教學觸摸一體機采取的是整機一體化的外觀設計,把電腦、電視、音響、電子白板等等多種設備的功能集成于一身,安裝簡單方便,不占用很多空間。而以前的多媒體投影教學設備,配套設施太多,安裝麻煩,布線繁瑣,蕪湖觸摸一體機,操作復雜,設備投入成本也比觸摸一體機高很多。
在所有的教學觸摸一體機產品功能應用里面,都會有一個核心的應用軟件,那就是交互式電子白板軟件。它的功能應用與傳統的黑板相似,不過比黑板更先進,功能也更多。
觸摸一體機可進行物體三維模型的動態展示,具有良好的交互體驗功能。觀眾可通過觸摸一體機自行操作,且在屏幕上零距離“觸摸”物體,觀眾還可以在觸摸一體機屏幕上任意的旋轉和放大,多媒體觸摸一體機,自由的欣賞物體,多角度、高清晰地觀看物體的結構、形態、色彩等細節。此外,觸摸一體機還配有生動、簡潔的物體信息及相關知識的介紹,物體三維展示在豐富展覽形式和內容的同時,也更大程度地滿足了觀眾的求知欲和好奇心,并使群眾的參觀學習變得生動而有趣。
觸摸一體機作為一種輸入設備,液晶觸摸一體機,所采用的觸摸屏具有堅固耐用、反應速度快、節省空間、易于交流等許多優點。用戶只要用手指輕輕的觸摸機器屏幕就可以很快的得到自己想要的信息,觸摸一體機廠家,從而使人機交互更為直截了當。作為一種高科技的機器,觸摸一體機已經逐漸的取代了單純觸摸屏的地位,讓用戶可以真正的感受到人機可以自由交互的特點。
觸摸一體機可進行物體三維模型的動態展示,具有良好的交互體驗功能。觀眾可通過觸摸一體機自行操作,且在屏幕上零距離“觸摸”物體,觀眾還可以在觸摸一體機屏幕上任意的旋轉和放大,自由的欣賞物體,多角度、高清晰地觀看物體的結構、形態、色彩等細節。
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