教學一體機將紅外觸控技術(shù),智能化辦公教學軟件、多媒體網(wǎng)絡通信技術(shù)、高清平板顯示技術(shù)等多項技術(shù)綜合于一體,整合了投影儀、電子白板、電腦、電視、觸摸功能等多種設備于一體的多功能互動教學設備,將傳統(tǒng)的顯示終端提升為功能全i面的人機交互設備。通過此產(chǎn)品用戶可以實現(xiàn)書寫、批注、繪畫、多媒體娛樂以及電腦操作,多功能觸摸查詢機,直接打開設備即可輕松演繹精彩的互動課堂。
觸摸屏作為一種輸入設備,具有堅固耐用、反應速度快、節(jié)省空間、便于通訊等優(yōu)點。用戶可以通過手指觸摸屏幕,快速獲得他們想要的信息,這使得人機交互更加簡單。觸摸屏作為一種高科技的機器,已經(jīng)逐漸取代了簡單觸摸屏的地位,觸摸查詢機廠家,使用戶能夠真正感受到人機交互的特點。觸摸一體機是集觸摸屏、液晶屏和計算機技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品。它應用于各行各業(yè),大大提高了人們的工作效率。
運用校園教學觸摸一體機教育,既能便利地引入數(shù)字化信息資源,智能觸摸查詢機,又能增強師生交互。多媒體教育一體機在教育信息的展現(xiàn)、處置和存儲方面,在開掘?qū)W生自主參與性方面,在師生交互、在協(xié)作學習、研討性學習的安排方面均有著很大的優(yōu)勢,完善了教室智能化的功能,拓展教育資源的應用,合肥觸摸查詢機,整合多媒體資源、延伸閱讀等教育資源,使教師可以方便靈活的進行備課、授課等,并調(diào)動學生主動學習的積極性。
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